Белем алу өчен рәсми рәвештә мәктәпкә кергәнче, күпчелек балалар бүлешергә өйрәнмәгән. Ата-аналар шулай ук балаларын бүлешергә өйрәтүнең никадәр мөһимлеген аңламыйлар. Әгәр дә бала уенчыкларын дуслары белән бүлешергә әзер икән, мәсәләнкечкенә агач поезд юлларыһәмагач музыкаль тибү уенчыклары, аннары ул әкренләп башкалар турында уйларга өйрәнәчәк. Алай гына да түгел, уенчыклар белән уртаклашу балаларга уенчыклар белән уйнауның кызыклы булуын тагын да яхшырак беләчәк, чөнки дуслар белән уйнау ялгыз уйнауга караганда күпкә кызыклырак. Шулай итеп без аларны бүлешергә ничек өйрәтә алабыз?
Балалар өчен бүлешү нәрсә ул?
Өч яшькә кадәрге балалар үзләренең гаилә әгъзалары тарафыннан бозылган, шуңа күрә алар кагыла алган уенчыклар аларныкы булганда, дөнья әйләнә-тирәдә әйләнүен кабул итәрләр. Әгәр дә тырышсагызагач тарту уенчыгы алыгызкулларыннан алар шунда ук елыйлар яки хәтта кешеләрне кыйныйлар. Бу этапта без балалар белән фикер йөртә алмыйбыз, ләкин без алар белән әкрен аралаша алабыз, әйберләрне бүлешергә дәртләндерә алабыз һәм балаларга бу төшенчәне әкренләп кабул итә алабыз.
Өч яшьтән соң балалар әкренләп олыларның тәгълиматларын аңлыйлар, һәм алар шулай ук уртаклашуның бик җылы нәрсә икәнен аңлый алалар. Бигрәк тә балалар бакчасына кергәч, укытучылар балаларга чиратлашып уйнарга рөхсәт итәләрагач укыту уенчыклары, һәм киләсе классташка вакыт бирелмәсә, аларга бераз җәза биреләчәк дип кисәтегез. Алар чиратлашып, өйдә бергә уйнаганда (берничә тапкыр), балалар бүлешү һәм көтү төшенчәләрен аңлый ала.
Балалар белән уртаклашырга өйрәнү осталыгы һәм ысуллары
Күпчелек балалар бүлешергә теләмиләр, чөнки алар олыларның игътибарын югалтачаклар дип уйлыйлар, һәм бу уртак уенчык кулларына кире кайтмас. Шуңа күрә без балаларны бергәләп уенчыклар уйнарга өйрәтә алабыз һәм бүләкләр алу өчен аларга бу уенда бергә максат куярга кирәклеген әйтә алабыз. Бериң еш очрый торган кооператив уенчыклар is агач башваткыч уенчыкларһәмагач охшату уенчыклары. Бу уенчыклар балаларга тиз партнер булырга һәм бергә уеннар бүлешергә мөмкинлек бирә.
Икенчедән, балаларны бүлешергә теләмәгәннәре өчен җәзаламагыз. Балаларның уйлары олыларныкыннан бөтенләй аерылып тора. Әгәр теләмәсәләрдуслары белән уенчыклар бүлешегез, бу аларның усал булуларын аңлатмый. Шуңа күрә без балалар идеяларын тыңларга, аларны карау күзлегеннән башларга һәм аларга әйтергә кушырга тиешуенчыклар бүлешүнең өстенлекләре.
Күпчелек балалар башкаларның уенчыкларын күргәч, алар һәрвакыт уенчыкны кызыклырак дип уйлыйлар, һәм хәтта уенчыкны тартып алалар. Бу очракта без аларга үз уенчыкларын башкалар белән алмаштырырга һәм алмашу вакытын куярга куша алабыз. Кайвакыт каты караш та кирәк, чөнки балалар гел акылны тыңламыйлар. Мәсәлән, бала теләсәперсональләштерелгән агач поезд юлларыбүтән балалар кулында, аннары ул уйларга тиешалмашка бүтән агач уенчык.
Баланы толерант булырга өйрәнүнең иң яхшы ысулы - аңа бу сыйфатны үз күзләре белән күрергә рөхсәт итү, шуңа күрә ата-аналар туңдырма, шарфлар, яңа баш киемнәре белән уртаклашырга тиеш,агач хайван домино, һ.б. балалары белән. Уенчыклар белән уртаклашканда, иң мөһиме - балаларга ата-аналарының үз-үзләрен тотышларын күрү, алу, алу һәм башкалар белән уртаклашу.
Пост вакыты: 21-2021 июль