علم سیکھنے کے لیے سرکاری طور پر اسکول میں داخل ہونے سے پہلے، زیادہ تر بچوں نے اشتراک کرنا نہیں سیکھا۔ والدین بھی یہ سمجھنے میں ناکام رہتے ہیں کہ اپنے بچوں کو اشتراک کرنے کا طریقہ سکھانا کتنا ضروری ہے۔ اگر کوئی بچہ اپنے کھلونے اپنے دوستوں کے ساتھ بانٹنے کے لیے تیار ہو، جیسےلکڑی کے چھوٹے ریل پٹریوںاورلکڑی کے میوزیکل ٹکرانے والے کھلونے، پھر وہ آہستہ آہستہ دوسروں کے نقطہ نظر سے مسائل کے بارے میں سوچنا سیکھے گا۔ یہی نہیں کھلونے بانٹنے سے بچے کھلونوں سے کھیلنے کے مزے سے زیادہ واقف ہوں گے کیونکہ دوستوں کے ساتھ کھیلنا اکیلے کھیلنے سے کہیں زیادہ مزہ آتا ہے۔ تو ہم انہیں اشتراک کرنا کیسے سکھا سکتے ہیں؟
بچوں کے لیے اشتراک کی تعریف کیا ہے؟
تین سال سے کم عمر کے بچوں کو ان کے خاندان کے افراد نے خراب کر دیا ہے، اس لیے وہ یہ سمجھیں گے کہ دنیا ان کے گرد گھومتی ہے، جب تک وہ کھلونے چھو سکتے ہیں وہ ان کے ہیں۔ اگر آپ کوشش کریں۔لکڑی کا گھسیٹنے والا کھلونا لے لوان کے ہاتھوں سے، وہ فوری طور پر روئیں گے یا لوگوں کو ماریں گے۔ اس مرحلے پر، ہمارے پاس بچوں کے ساتھ استدلال کرنے کا کوئی طریقہ نہیں ہے، لیکن ہم ان کے ساتھ آہستہ سے بات چیت کر سکتے ہیں، چیزوں کو بانٹنے کی حوصلہ افزائی اور مشق کر سکتے ہیں، اور بچوں کو آہستہ آہستہ اس تصور کو قبول کرنے دیں۔
تین سال کی عمر کے بعد، بچے آہستہ آہستہ بڑوں کی تعلیمات کو سمجھتے ہیں، اور وہ یہ بھی محسوس کر سکتے ہیں کہ اشتراک ایک بہت گرم چیز ہے۔ خاص طور پر جب وہ کنڈرگارٹن میں داخل ہوں گے، اساتذہ بچوں کو کچھ کھیلنے کے لیے باری باری لینے دیں گے۔لکڑی کے تعلیمی کھلونے، اور انہیں تنبیہ کریں کہ اگر اگلے ہم جماعت کو وقت نہیں دیا گیا تو انہیں معمولی سزا دی جائے گی۔ جب وہ گھر میں باری باری اور ایک ساتھ کھیلنے کی مشق کرتے ہیں (متعدد بار)، بچے اشتراک اور انتظار کے تصورات کو سمجھ سکتے ہیں۔
بچوں کے لیے ہنر اور طریقے اشتراک کرنا سیکھیں۔
بہت سے بچے بنیادی طور پر اشتراک کرنے کو تیار نہیں ہیں کیونکہ وہ محسوس کرتے ہیں کہ وہ بڑوں کی توجہ کھو دیں گے، اور یہ مشترکہ کھلونا ان کے ہاتھ میں واپس نہ آنے کا امکان ہے۔ لہذا ہم بچوں کو ایک ساتھ مل کر کچھ کھلونے کھیلنا سکھا سکتے ہیں اور انہیں بتا سکتے ہیں کہ انعامات حاصل کرنے کے لیے انہیں اس کھیل میں ایک ساتھ مل کر ایک گول مکمل کرنا ہوگا۔ میں سے ایکسب سے زیادہ عام کوآپریٹو کھلونے is لکڑی کے پہیلی کھلونےاورلکڑی کے نقلی کھلونے. یہ کھلونے بچوں کو جلدی سے شراکت دار بننے اور ایک ساتھ گیمز بانٹنے کی اجازت دیتے ہیں۔
دوسرا، بچوں کو صرف اس لیے سزا نہ دیں کہ وہ اشتراک نہیں کرنا چاہتے۔ بچوں کی سوچ بڑوں سے بالکل مختلف ہوتی ہے۔ اگر وہ نا چاہتے ہیں۔اپنے دوستوں کے ساتھ کھلونے بانٹیں۔اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ وہ کنجوس ہیں۔ لہذا، ہمیں بچوں کے خیالات کو سننا چاہیے، ان کے غور و فکر کے نقطہ نظر سے شروع کرنا چاہیے، اور انھیں بتانا چاہیے۔کھلونے بانٹنے کے فوائد.
جب بہت سے بچے دوسرے لوگوں کے کھلونے دیکھتے ہیں، تو وہ ہمیشہ سوچتے ہیں کہ کھلونا زیادہ مزے کا ہے، اور وہ کھلونا چھین بھی لیتے ہیں۔ اس صورت میں، ہم انہیں کہہ سکتے ہیں کہ وہ اپنے کھلونوں کا دوسروں کے ساتھ تبادلہ کریں، اور تبادلے کا وقت مقرر کریں۔ بعض اوقات سخت رویے کی بھی ضرورت ہوتی ہے، کیونکہ بچے ہمیشہ دلیل نہیں سنتے۔ مثال کے طور پر، اگر کوئی بچہ چاہےذاتی نوعیت کی لکڑی کی ٹرین کی پٹریدوسرے بچوں کے ہاتھوں میں، پھر اس کے ساتھ آنا ضروری ہے۔بدلے میں لکڑی کا ایک مختلف کھلونا۔.
بچے کو برداشت کرنا سیکھنے کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ وہ اس خوبی کو اپنی آنکھوں سے دیکھے، اس لیے والدین کو چاہیے کہ وہ آئس کریم، اسکارف، نئی ٹوپیاں بانٹیں،لکڑی کے جانور ڈومینوزاپنے بچوں کے ساتھ وغیرہ۔ کھلونے بانٹتے وقت، سب سے اہم بات یہ ہے کہ بچوں کو دوسروں کے ساتھ دینے، حاصل کرنے، سمجھوتہ کرنے اور بانٹنے میں اپنے والدین کے طرز عمل کو دیکھنے دیں۔
پوسٹ ٹائم: جولائی 21-2021