Trong cuộc sống hàng ngày, trẻ lớn lên sẽ có rất nhiều đồ chơi. Những cái nàyđồ chơichất đầy khắp nhà. Chúng rất lớn và chiếm nhiều không gian. Vì vậy, một số phụ huynh sẽ thắc mắc liệu họ có thể mua một số đồ chơi xếp hình hay không. Đồ chơi nhưng đồ chơi giáo dục dành cho trẻ em thực sự rất tốt cho trẻ. Lợi ích của họ là gì？
Lợi ích của đồ chơi giáo dục cho trẻ em
1. Phát triển trí thông minh. Nói đúng ra, đồ chơi giáo dụcnên chia thành đồ chơi giáo dục trẻ em và đồ chơi giáo dục người lớn. Mặc dù ranh giới giữa hai điều này không rõ ràng lắm nhưng chúng vẫn cần được phân biệt. Cái gọi là đồ chơi giáo dục dù là trẻ em hay người lớn thì đúng như tên gọi, đồ chơi giúp chúng ta phát triển trí thông minh, tăng cường trí tuệ trong quá trình chơi. Theo một nghiên cứu của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia, những người thường xuyên chơi đồ chơi giáo dục có chỉ số IQ trung bình cao hơn những người không chơi khoảng 11 điểm và có khả năng tư duy mở não cao hơn; Các chuyên gia y tế Mỹ cũng phát hiện ra rằng họ bắt đầu chơi đồ chơi giáo dục dành cho người lớn trước tuổi 50. Tỷ lệ mắc bệnh Alzheimer ở những người chơi đồ chơi chỉ là 32% dân số nói chung, trong khi tỷ lệ những người chơi đồ chơi giáo dục từ nhỏ là rất lớn. ít hơn 1% dân số nói chung.
2. Kích thích phản ứng của các cơ quan khác nhau.Trên thực tế, ngoài việc phát triển trí thông minh, đồ chơi giáo dục còn có nhiều chức năng hơn. Ví dụ, để kích thích phát triển chức năng, đồ chơi giáo dục có màu sắc tươi sáng, đường nét hấp dẫn có thể kích thích thị giác của trẻ; và những “tiếng chuông” phát ra ngay khi cầm vào, những “cây đàn piano nhỏ” phát ra nhiều âm thanh động vật khác nhau khi nhấn vào, v.v. có thể kích thích thính giác của trẻ; những quả bóng lăn màu có thể phát triển xúc giác ở trẻ em. Vì vậy, các đồ chơi giáo dục khác nhau là công cụ hữu hiệu giúp trẻ tìm hiểu thế giới, giúp trẻ hợp tác với các phản ứng giác quan khác nhau trên cơ thể để tiếp xúc và nhận biết mọi sự vật mới lạ.3. Điều phối các chức năng của cơ thể.Ngoài ra, đồ chơi giáo dục còn có chức năng điều phối các chức năng thể chất. Ví dụ, khi trẻ xếp hộp các khối xây dựng thành hình, ngoài việc sử dụng trí óc, trẻ còn phải có sự hợp tác của đôi tay. Bằng cách này, thông qua việc chơi với các đồ chơi giáo dục, tay chân của trẻ được rèn luyện và dần hình thành. Phối hợp, phối hợp tay-mắt và các chức năng thể chất khác; nó có chức năng luyện tậphoạt động xã hội. Trong quá trình chơi đồ chơi giáo dục cùng bạn bè hoặc cha mẹ, trẻ vô tình phát triển các mối quan hệ xã hội của mình. Dù có khuynh hướng bướng bỉnh, cãi vã trong hợp tác hay cạnh tranh nhưng thực chất họ đang phát triển tinh thần hợp tác, học hỏi và tâm lý chia sẻ của mọi người là nền tảng cho sự hòa nhập xã hội sau này. Đồng thời, kỹ năng ngôn ngữ, giải phóng cảm xúc và kỹ năng thực hành đều được cải thiện.
Thời gian đăng: Nov-11-2021