Trước khi chính thức bước vào trường học kiến thức, hầu hết trẻ em đều chưa học được cách chia sẻ. Cha mẹ cũng không nhận ra tầm quan trọng của việc dạy con cách chia sẻ. Nếu một đứa trẻ sẵn sàng chia sẻ đồ chơi của mình với bạn bè, chẳng hạn nhưđường ray xe lửa nhỏ bằng gỗVàđồ chơi gõ nhạc bằng gỗ, khi đó trẻ sẽ dần dần học cách suy nghĩ về vấn đề từ quan điểm của người khác. Không những vậy, việc chia sẻ đồ chơi sẽ khiến trẻ nhận thức rõ hơn về niềm vui khi chơi cùng đồ chơi, vì chơi cùng bạn bè sẽ vui hơn rất nhiều so với chơi một mình. Vậy làm thế nào chúng ta có thể dạy chúng chia sẻ?
Định nghĩa chia sẻ của trẻ em là gì?
Trẻ dưới ba tuổi được các thành viên trong gia đình chiều chuộng nên sẽ coi thế giới đều xoay quanh mình là điều đương nhiên, miễn là đồ chơi mà trẻ chạm vào đều là của mình. Nếu bạn cố gắnglấy một món đồ chơi kéo bằng gỗkhỏi tay họ, họ sẽ ngay lập tức khóc lóc hoặc thậm chí đánh đập người khác. Ở giai đoạn này, chúng ta không có cách nào lý lẽ với trẻ mà có thể giao tiếp với trẻ một cách chậm rãi, khuyến khích và thực hành cách chia sẻ mọi việc, để trẻ dần dần tiếp nhận khái niệm này.
Sau ba tuổi, trẻ dần hiểu được lời dạy của người lớn, đồng thời trẻ cũng có thể nhận ra rằng sự chia sẻ là một điều vô cùng ấm áp. Đặc biệt khi vào lớp mẫu giáo, các giáo viên sẽ cho các em thay phiên nhau chơi một số trò chơi.đồ chơi giáo dục bằng gỗ, đồng thời cảnh báo nếu thời gian không được chuyển cho bạn cùng lớp tiếp theo sẽ bị phạt nhẹ. Khi tập thay phiên nhau chơi cùng nhau ở nhà (nhiều lần), trẻ có thể hiểu được khái niệm chia sẻ và chờ đợi.
Kỹ năng và phương pháp giúp trẻ học cách chia sẻ
Nhiều trẻ không muốn chia sẻ chủ yếu vì cảm thấy sẽ mất đi sự chú ý của người lớn và món đồ chơi dùng chung này rất có thể sẽ không về tay trẻ. Vì vậy, chúng ta có thể dạy bọn trẻ chơi một số đồ chơi hợp tác cùng nhau và nói với chúng rằng chúng cần cùng nhau hoàn thành một mục tiêu trong trò chơi này để nhận được phần thưởng. Một trong nhữngđồ chơi hợp tác phổ biến nhất is đồ chơi xếp hình bằng gỗVàđồ chơi giả gỗ. Những đồ chơi này cho phép trẻ nhanh chóng trở thành đối tác và chia sẻ trò chơi cùng nhau.
Thứ hai, đừng trừng phạt trẻ chỉ vì chúng không muốn chia sẻ. Suy nghĩ của trẻ em hoàn toàn khác với người lớn. Nếu họ không sẵn lòngchia sẻ đồ chơi với bạn bè của họ, điều đó không có nghĩa là họ keo kiệt. Vì vậy, chúng ta phải lắng nghe ý kiến của trẻ, bắt đầu từ góc độ cân nhắc của trẻ và bảo trẻ hãy nói với trẻ.lợi ích của việc chia sẻ đồ chơi.
Nhiều trẻ khi nhìn thấy đồ chơi của người khác luôn nghĩ rằng đồ chơi đó thú vị hơn, thậm chí còn giật đồ chơi. Trong trường hợp này, chúng ta có thể yêu cầu trẻ đổi đồ chơi của mình với người khác và ấn định thời gian trao đổi. Đôi khi cũng cần phải có thái độ cứng rắn vì không phải lúc nào trẻ cũng nghe theo lý lẽ. Ví dụ, nếu một đứa trẻ muốnđường ray xe lửa bằng gỗ được cá nhân hóatrong tay của những đứa trẻ khác, thì anh ta phải nghĩ rađổi lại một món đồ chơi bằng gỗ khác.
Cách tốt nhất để trẻ học tính khoan dung là để trẻ tận mắt chứng kiến đức tính này, vì vậy cha mẹ nên chia sẻ kem, khăn quàng cổ, mũ mới,domino động vật bằng gỗ, v.v. với con cái của họ. Khi chia sẻ đồ chơi, điều quan trọng nhất là để trẻ thấy được hành vi của cha mẹ trong việc cho, nhận, nhường nhịn và chia sẻ với người khác.
Thời gian đăng: 21-07-2021