Để khuyến khích một số hành vi có ý nghĩa của trẻ, nhiều bậc cha mẹ sẽ thưởng cho trẻ nhiều món quà khác nhau. Tuy nhiên, cần lưu ý khen thưởng là khen ngợi hành vi của trẻ chứ không đơn thuần là đáp ứng nhu cầu của trẻ. Vì thế đừng mua những món quà hào nhoáng. Điều này sẽ chỉ khiến trẻ cố tình làm một số điều tốt cho những món quà này sau này, không có lợi cho việc hình thành những giá trị đúng đắn cho trẻ. Theo một số báo cáo nghiên cứu, trẻ dưới 5 tuổi thường muốn có được những món đồ chơi thú vị vì trên đời chỉ có trò chơi mà thôi. Vàđồ chơi bằng gỗrất thích hợp làm một trong những món quà tặng thưởng cho trẻ em. Vậy trẻ nên dùng tiêu chí nào để đánh giá mình đã làm đúng và có được đồ chơi như ý?
Sử dụng thẻ màu để ghi lại hành vi của bạn mỗi ngày
Cha mẹ có thể đặt lịch hẹn với con mình. Nếu trẻ thực hiện những hành vi đúng đắn trong ngày thì có thể nhận được thẻ xanh. Ngược lại, nếu họ làm sai vào một ngày nào đó sẽ bị thẻ đỏ. Sau một tuần, phụ huynh có thể tính toán số thẻ nhận được của con mình. Nếu số lượng thẻ xanh vượt quá số lượng thẻ đỏ, họ có thể nhận được một số phần quà nhỏ làm phần thưởng. Họ có thể chọnxe lửa đồ chơi bằng gỗ, chơi máy bay đồ chơi bằng nhựa or chơi câu đố bằng gỗ.
Ngoài việc thiết lập một số cơ chế khen thưởng ở nhà, nhà trường cũng có thể hình thành mối quan hệ giám sát lẫn nhau với phụ huynh. Ví dụ: giáo viên có thể phát quả bóng thưởng trong lớp và mỗi quả bóng có một số. Nếu trẻ học tốt trong lớp hoặc hoàn thành bài tập đúng thời hạn, giáo viên có thể chọn lọc cho trẻ số lượng bóng khác nhau. Giáo viên có thể đếm số quả bóng mà trẻ nhận được hàng tháng, sau đó đưa ra phản hồi cho phụ huynh dựa trên các mệnh đề. Lúc này, cha mẹ có thể chuẩn bịbúp bê gỗ nhỏ or đồ chơi tắm, thậm chí sắp xếp thời gian chơi cùng trẻ sẽ giúp trẻ hình thành quan niệm đúng đắn.
Một số trẻ ngại trả lời các câu hỏi trong lớp vì tính cách nhút nhát. Trong trường hợp này, nếu giáo viên bắt trẻ trả lời câu hỏi thì từ bây giờ những đứa trẻ này có thể sẽ ghét việc học. Vì vậy, để khuyến khích các em này có ý tưởng riêng, chúng ta có thể dựng một chiếc giỏ nhựa trong lớp và đặt các câu hỏi được hỏi trên lớp vào giỏ, sau đó để các em tự do lấy những câu hỏi đó ra khỏi giỏ. Một tờ ghi chú và bỏ lại vào giỏ sau khi viết câu trả lời. Giáo viên có thể chấm điểm dựa trên các câu trả lời trên giấy rồi trao cho các em một số phần thưởng vật chất như một số phần thưởngđồ chơi kéo bằng gỗ nhỏorđường ray nhựa.
Khen thưởng trẻ bằng những món quà nhỏ là một điều rất tích cực. Cha mẹ có thể giáo dục con cái của họ từ quan điểm này.
Thời gian đăng: 21-07-2021